El pasado viernes
alumnos de 3º de ESO empezaron una nueva actividad: Tertulia literaria
dialógica sobre Don Quijote de la Mancha.
La actividad consiste
en la lectura previa del capítulo (o capítulos) que el profesor indica y en
señalar algún fragmento que nos haya parecido más interesante. Posteriormente,
en clase, explicamos por qué lo hemos escogido. La persona que modera, el
profesor, abre un turno de palabra para que se pueda opinar sobre el párrafo
que ha elegido el alumno.
Cada alumno deberá leer
y expresar su opinión sobre el texto seleccionado y el resto de la clase puede
también opinar sobre el mismo.
Con las Tertulias
dialógicas participamos en la construcción del conocimiento a través del
diálogo igualitario, mejoramos nuestras habilidades en comprensión lectora y
expresión oral y ampliamos el vocabulario.
El objetivo de esta
actividad es dialogar acerca de los contenidos y los temas que se deriven de la
obra que se está leyendo. En el caso del Quijote:
la libertad, la igualdad, la verdad, la justicia,
la honradez....
Lo que se
pretende en la tertulia literaria es fomentar la reflexión y el diálogo a
partir de las diferentes interpretaciones de un mismo texto.
