Para la consecución de las competencias básicas siempre se intenta utilizar diversas metologías que sean motivadoras además de participativas y activas. Por ello, una de las actividades que hemos llevado a cabo en Sociales de 2° ESO ha sido una dinámica propia del juego "Atrapa un Millón".
Lo alumnos debían responder a una serie de preguntas vinculadas con los contenidos tratados en la asignatura pudiendo hacer uso del "comodín de la llamada y del comodín del público". Aunque el premio final no era una cuantiosa cantidad de dinero sí que han obtenido la recompensa de afianzar conocimientos de un modo diferente y divertido.
Además, la metodología e implicación del alumnado en este tipo de actividades ayuda también a la mejora de la convivencia en el aula.
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