ATRAPA UN MILLÓN

Para la consecución de las competencias básicas siempre se intenta utilizar diversas metologías que sean motivadoras además de participativas y activas. Por ello, una de las actividades que hemos llevado a cabo en Sociales de 2° ESO ha sido una dinámica propia del juego "Atrapa un Millón".

Lo alumnos debían responder a una serie de preguntas vinculadas con los contenidos tratados en la asignatura pudiendo hacer uso del "comodín de la llamada y del comodín del público". Aunque el premio final no era una cuantiosa cantidad de dinero sí que han obtenido la recompensa de afianzar conocimientos de un modo diferente y divertido.

Además, la metodología e implicación del alumnado en este tipo de actividades ayuda también a la mejora de la convivencia en el aula.

ON VA AU RESTAURANT ET AU MARCHÉ

Los alumnos de 1º de ESO  han escenificado distintos diálogos que ellos mismos han preparado, poniendo en práctica el vocabulario y las expresiones que han aprendido en clase de francés.

DUATHLON TRAGAMILLAS-COLEGIO LA INMACULADA

El Colegio está organizando una prueba deportiva que está incluida en los Juegos Escolares de la Federación Aragonesa. Esta competición se va a celebrar el sábado, 11 de abril, en la ribera del río Guadalope.

Los alumnos de 4º de ESO han sido los encargados de realizar el primer paso en la organización de la prueba. Han redactado las instancias para solicitar el permiso y la colaboración del Ayuntamiento  y de la Comarca del Bajo Aragón para la realización de dicho evento deportivo.

Los alumnos entregando las instancias en el Ayuntamiento de Alcañiz

Los alumnos entregando las instancias en la sede de la Comarca del Bajo Aragón

FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA

Un año más el IES Andalán de Zaragoza convoca su ya tradicional Concurso de Fotografía Matemática (¡y es que ya llevan 21 años!).

El objetivo fundamental es que los alumnos de Secundaria (ESO, Bachillerato o Ciclos Formativos) desarrollen su creatividad e imaginación y sean capaces de ver y apreciar los numerosos aspectos de nuestro entorno que están relacionados con las matemáticas.

La naturaleza, las construcciones humanas, etc. contienen un extenso muestrario de formas y conceptos matemáticos que la mayoría de las veces nos pasan desapercibidos. Reconocerlos, localizarlos, disfrutarlos y plasmarlos en una imagen constituye una actividad intelectual creativa y placentera. Esta es la finalidad del concurso y es lo que deseamos compartir con vosotros.

Si deseas ver algunas de estas fantásticas fotos os invitamos a visitar este enlace: http://es.slideshare.net/joaquinriveromatematicas/concurso-de-fotografa-matemtica-ies-andaln-de-zaragoza

Este año, uno de nuestros alumnos ha participado en este concurso. Su nombre es Pablo Ibáñez Trallero y estudia 4º de Secundaria. Aquí os presentamos la instantánea con la que participa que lleva por título Fractal. Pero… te proponemos un juego. ¿De qué se trata? ¿Con qué bloque matemático lo relacionarías? ¡Anímate a responder, aunque para ello tendrás que ponerte las gafas matemáticas!

Pablo Ibáñez y la fotografía con la que concursa

Fractal

VAMPIRES

On the 17 ^th February, our secondary students went to the theatre of Alcañiz to see the play “Vampires”. They saw the characters of the play in a real performance.

David Sanz acting in the play

CLASIFICADOS PARA EL CAMPEONATO NACIONAL

Óscar Margelí, David Sanz y Julia Llombart son tres jóvenes atletas que van a participar en el Campeonato Nacional de Cross por equipos que tendrá lugar el próximo 1 de marzo en Cáceres. Ellos forman parte del Club Tragamillas y van a competir, junto a otros compañeros, en la categoría de Cadetes.

La propia Julia Llombart nos explica:

DAVID, ÓSCAR Y JULIA

EMPRENDER EN LA ESCUELA

Dentro de nuestra línea estratégica orientada hacia el emprendimiento, nuestro colegio se ha adherido a la iniciativa “Emprender en la escuela”, diseñada por el Instituto Aragonés de Fomento junto al Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

El objetivo es el de fomentar la introducción en Formación Profesional, Bachilleratos y Educación Secundaria, de proyectos, metodología y materiales didácticos dirigidos a desarrollar y potenciar las características que componen el perfil de una persona emprendedora.

En esta línea, durante la semana pasada, nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO tuvieron la oportunidad de realizar dos talleres enfocados a este fin, desarrollados en colaboración con el IAF y con dos consultores:

Viernes. De lo cotidiano a emprender con aplicaciones móviles

Viernes. Diseño de su propia empresa virtual

POLIRRITMIAS CREATIVAS EN 1º ESO

En el 1^er Trimestre, en la asignatura de música, realizamos un trabajo dedicado al ritmo. Mediante la creatividad y la improvisación creamos polirritmias inspiradas en contextos distintos, fábricas, clase, carpintería, navidad…

Nos organizamos en grupos de 5 y 6 personas y cada grupo presentó sus composiciones. Para la realización del trabajo utilizamos instrumentos musicales y objetos cotidianos.

A continuación podréis ver el resultado de nuestras composiciones. Esperamos que os gusten!!

¡Fue muy divertido!

Nacho Vallespí  - María Andreu – Leticia Mir

Creaciones polirrítmicas Colegio La Inmaculada 1º ESO