jueves, 19 de abril de 2018

CONVERSAMOS EN LATÍN CON IRENE VALLEJO MOREU

4º ESO con Irene Vallejo
Hoy martes 17 de abril nos ha visitado Irene Vallejo Moreu, filóloga clásica, columnista del Heraldo de Aragón y escritora del libro El silbido del arquero sobre mitos y leyendas.
La actividad parte de la asignatura de latín y en ella los alumnos de 4º ESO han podido conversar en tertulia con ella sobre su libro y sobre los mitos y leyendas.


Irene Vallejo (foto Universisdad Popular de Zaragoza)

lunes, 16 de abril de 2018

RACISMO Y XENOFOBIA

El pasado miércoles 11 de abril participamos en una charla impartida por la Guardia Civil en nuestro centro con título "Racismo y Xenofobia". 
La charla comenzó con la definición de ambos términos para seguidamente hacer hincapié en los derechos de los seres humanos, especialmente en el artículo nº 1 de la Declaración de Derechos - Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y en el artículo nº 14 de la Constitución española- Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
La segunda parte de la charla fue más práctica. Los alumnos plantearon dudas que fueron resueltos por la pareja de la Guardia Civil.
Se trató de una charla interesante destinada a facilitar la convivencia en el ámbito escolar pero también en el día a día de los adolescentes y adultos.


domingo, 8 de abril de 2018

PARTICULARIDADES DE ARAGÓN

4º ESO poniendo en práctica una herencia en Aragón
A finales del mes de marzo y justo antes de las vacaciones de S.Santa, los alumnos de Secundaria pudimos participar en una seria de talleres organizados por el Gobierno de Aragón destinados a conocer mejor el territorio en que vivimos, Aragón. Las actividades que llevamos a cabo en los cursos de 2º-3º y 4º de ESO fueron las siguientes:
2º ESO: Identidad y símbolos de Aragón
3º ESO: El estatuto de autonomía de Aragón
4º ESO: Derecho Civil Foral aragonés

3º ESO descubriendo las competencias de Aragón
2ª ESO profundizando en cúal es el origen de nuestros símbolos e identidad
De mera muy práctica y amena conocimos que por ser aragoneses podemos, por ejemplo, ser mayores de edad con 14 años (en determinados asuntos) o que heredamos de manera distinta al resto de comunidades autónomas. También entendimos la importancia que tienen las comarcas o qué competencias asume nuestra comunidad. Sin duda alguna fueron unas actividades que nos ayudarán, como aragoneses que somos , en el día de mañana.








¿CONOCES A LOS ÍBEROS DEL BAJO ARAGÓN? NOSOTROS SÍ

1º ESO en el interior del centro de los Íberos
El pasado mes de marzo los alumnos de 1º ESO visitamos el CIBA (Centro Íberos Bajo Aragón) ubicado en el antiguo Molino Mayor de Alcañiz.  Gracias a esta visita pudimos hacernos a la idea de cómo vivían los íberos, especialmente los de nuestra zona. Conocimos cómo eran sus poblados, cómo eran enterrados, qué comían, etc. Todo esto gracias a restos arqueológicos encontrados en yacimientos íberos del Bajo Aragón entre los que destacan los de Alcañiz: el Cascuarujo (una Nocrópolis), el Taratrato y el Palao.
Caballo íbero encontrado en el Palao
Algo que nos llamó la atención fue el edificio donde se encuentra la sede del CIBA y del Taller de Arqueología, además de la D.O. Melocotón de Calanda y D.O. Aceite del Bajo Aragón. Se trata de un torreón medieval y una antiguo molino harinero de origen medieval utilizado por la Orden de Calatrava y más tarde por el Concejo de Alcañiz llegando a ser una pequeña central eléctrica. El agua accedía al interior del edificio a través del canal llamado Río Alto procedente del Azud.
Sin duda una visita muy muy interesante.



lunes, 26 de marzo de 2018

58 EDICIÓN CONCURSO COCA COLA

Ya son 58 las ediciones del concurso literario de relatos Jóvenes Talentos que organiza Coca Cola dirigido a alumnos de 2º ESO. Este año nuestras representantes han sido Brenda Ángel y Abigail Oliver. 
La sede del concurso en Alcañiz y poblaciones cercanas fue el colegio La Inmaculada de Alcañiz donde acudieron alumnos de Caspe, Andorra y otros centros de nuestra localidad. El viernes 16 de marzo tuvieron que competir frente a varios jóvenes de la misma edad, realizando un relato a partir de una brújula que les entregaron. La duración del concurso fue de dos horas realizándose al mismo tiempo en las diversas sedes autonómicas de España.
¡¡Desde aquí os deseamos muchísima suerte!!









lunes, 26 de febrero de 2018

TEATRO EN INGLÉS: NEW YORK & NEW DELHI

On the 5th February, all Secondary students went to the theatre to watch an English play called New York, New Delhi. It was really funny and there were a lot of famous songs, but the plot wasn’t interesting enough. All of us thought that it would be different.

Leyre Lopes (1º ESO) y Eva Navarro (4º ESO) en el escenario
The play was about two people, a boy and a girl, who met at the airport. Suddenly, they heard that their flights had been cancelled. They talked a lot and they discovered that they were good friends in the past.

They remembered a lot of anecdotes: when a teacher punished them, when they went to a music concert and it was suspended or when they went to a football match and it was suspended too … It was also the perfect occasion to bring back memories of the love they both felt from the first moment they met.

During the scenes, the actors asked us for help and some volunteers helped them. When the play finished, we could ask some questions to the actors.

The scenes weren’t as good as we had expected but we spent time listening to actors speaking English and it was useful to improve our ability to understand the language.


Ana Joven 4º de ESO  y Álvaro Hernández 3º ESO

martes, 6 de febrero de 2018

TALLER DE ECONOMÍA

El pasado lunes 5 de febrero, los alumnos de 4º ESO participaron en un taller de economía promovido por el IAF titulado Acciones de promoción para generar oportunidades de negocio. Con este taller, que entra dentro de los Talleres de emprender escuela en Aragón, se pretendía ofrecer a los alumnos las claves para que puedan diseñar una estrategia de promoción nacional e internacional, organizando acciones y eventos adecuados a sus objetivos y recursos. El taller se ha llevado a cabo de un modo muy práctico, con casos reales, formando grupos de trabajo y poniendo en común los planteamientos elaborados para así intercambiar sus ideas.

La ponente ha sido Mónica Núñez Zaragoza.